Dinàmica de treball del taller de Blogger

Aquests són els resultats de les preguntes de la dinàmica realitzada des del taller de Blogger.

Quant a la primera pregunta: Ens veiem identificats/des amb el concepte Ciutadania Jove 2.0? Per què sí? Per què no?

• Sí, perquè ens  és necessari estar identificats perquè estem en aquest rol en el nostre lloc de treball.
• Sí, perquè implica la intercomunicació.
• Sí, per tenir llibertat d'expressió i immediatesa.
• Sí, perquè és una eina gratuïta. 
• No, perquè l'edat no ens permet en ocasions identificar-nos (llenguatge, rol, etc.)
• No, perquè venim de diferents plans de formació educativa i això ens fa difícil assimilar aquest concepte.
• No, pel desconeixement de les eines molt avançades.

Quant a la segona pregunta: Dificultats o dubtes respecte a les eines 2.0 per a la nostra tasca professional.

• La necessitat de formació constant.
• Les hores de dedicació, que requereixen molta constància.
• És un espai d'opinió, i la participació és relativa a les persones que la fan servir. Això pot crear una confusió amb els espais assemblearis.
• Han d'haver-hi uns criteris de treball establerts de l'administració.
• El tractament d'imatges i les dades privades en aquests espais.  

Quant a la tercera pregunta: Potencialitats respecte a les eines 2.0 per a la nostra tasca professional.

• Permet autonomia i saltar-nos els canals institucionals de l'Ajuntament.
• Immediatesa.
• Cost econòmic directe nul.
• Molt adequat al públic jove, o a algún col·lectiu concret.
• Proximitat amb els joves.
• Visibilitat de les activitats.
• La interrelació entre els propis joves.
• Permet que el jove contacti amb diferents interessos.
• És molt motivador.
• Els joves ja coneixen moltes de les eines, i permet que ells crein productes.
• Els joves són més protagonistes. 

Joves en xarxa, generació digital i canvi social

Per acabar les conferències d'aquest matí, gaudim de la intervenció d'Ángeles Rubio, professora i Doctora de la Facultat de Comunicació de la Universidad Rey Juan Carlos, de Madrid, i col·laboradora del diari La Vanguardia, qui ens presenta la ponència Joves en Xarxa, generació digital i canvi social.

Rubio explica la seva experiència en les seves investigacions en joventut i TIC, per tal de veure fins a quin punt Internet estava sent una oportunitat, quins eren els patrons d'ús i quines les amenaces. Van emprar tècniques d'investigació qualitativa, i no només quantitatives a base d'enquestes: calia veure com s'estava conceptualitzant la mateixa "joventut digital". Aquesta investigació està a l'abast a la pàgina web de l'INJUVE.

Les conclusions van ser que el problema no estava en el jovent, sinó en la interpretació que estaven fent els mitjans de comunicació sobre la situació. No cal dividir la societat entre apocalíptics i integrats: Rubio es posiciona com a escèptica. Per primera vegada a la història està donant-se un fenòmen social inèdit, que és l'autosocialització del jovent.

Internet, per al jovent, no és només una forma d'oci o distracció. El jovent cerca la feina per Internet, es relaciona, i nosaltres hem de veure totes aquestes coses amb els seus ulls. Avui es llegeix més que mai, però aquesta destresa digital no ha d'ocultar que cal ajudar a que el jovent aprengui a distingir entre fonts fiables i no fiables.

Cal, doncs, i entrealtres coses, que en els debats sobre jovent i TIC, no només hi hagi sociòlegs i periodistes, sinó també professionals d'altres disciplines com l'economia, la filosofia, o la publicitat, per tal d'enriquir el debat i no caure en una sèrie de tòpics conservadors que estan movent el debat a dia d'avui. Internet és un fet social total, que impregna tots els aspectes de la societat, i que com a tal prendre una direcció reflexiva d'anàlisi, en la qual els i les joves són qui millor s'hi han adaptat. Hi ha, doncs, una sèrie de canvis socials que estan movent la societat i trencant les barreres d'espais de la societat, tal i com la coneixíem fins ara.

Més info: http://www.angelesrubio.net

Les TIC com a eina de treball i de comunicació

La segona part de la jornada, sota el títol, "les TIC com a eina de treball i de comunicació", consisteix en una taula d'experiències per tal de mostrar algunes accions que es poden dur a terme en el treball amb jovent.. 

El primer en exposar és Juan Martí, president del Consorci Xarxa Joves.net i regidor de Joventut del municipi valencià de Quart de Poblet. Martí, sota el títol Xarxa Joves.net. La cooperació intermunicipal i les TIC com a punt de trobada, explica les diverses formes de coordinació que han aconseguit al llarg de diversos anys entre varis municipis de l'àrea metropolitana de València. Segons Martí, la cooperació sempre ha estat present, si bé ara el treball en xarxa ens permet reconèixer les diverses formes de treballar, els diversos ritmes de treball de cadascú, de manera que els nivells de col·laboració són diferents. Les TIC sols són una eina més que, ben utilitzada, ens pot millorar l'eficàcia en la gestió, implementant metodologies participatives i cooperatives. El treball en xarxa ha passat de ser útil per a lagestió, a ser útil per a la comunicació dels joves. 

Per situar-ho en un context més concret, Juan Medina, cap del Servei de Joventut de Quart de Poblet, explica una campanya de sensibilització amb joves confictius que s'ha dut a terme i que ha donat uns bons fruits.

A continuació, ha estat el torn per presentar Ravalgames, un vídeojoc participatiu com a eina de treball educatiu, elaborat per l'Associació de Joves TEB, i presentat a càrrec d'Eva Lázaro i Noël González. Ravalgames és un vídeojoc contextualitzat en la Rambla del Raval de Barcelona, en base a persones reals del barri. Això ha possibilitat realitzar un treball comunitari amb joves, on aquests treballen en equip i en xarxa. De la mateixa manera, han participat persones adultes, involucrant-hi també a entitats del barri, comerciants i veïnat, a qui el jovent els explicava el projecte i els proposava si volien convertir la seva història de vida en un personatge del vídeojoc. Les TIC en aquest cas, doncs, són una eina i no finalitat.

Internet + Joventut= nova ciutadania digital

Internet + Joventut= nova ciutadania digital
Jordi Graells, expert en comunicació web, xarxes socials i gestió del coneixement a les organitzacions.

La primera conferència de la jornada posa de manifest l’impacte de les TIC en les organitzacions. Cal reflexionar sobre com innovem a partir de la barreja de models, i en aquest sentit comenta el cas de l’empresa Viena, com a exemple d’empresa que malgrat la crisi manté el model de beques i dotació de facilitats per a les persones treballadores.

D’altra banda, el foment de la multidimensió de les persones és també un nou factor aparegut recentment, com en el cas dels libdub, on es barreja la dimensió professional, lúdica i promocional. 

 

La col·laboració de serveis també és un dels elements clau. Avui en dia, per exemple, les eines 2.0 faciliten la proximitat a la realitat dels serveis públics, com hem vist en el cas de les incidències de RENFE. La solució és apostar per la transparència! I la col·laboració és la base per a construir aquesta societat.

La teoria dels 6 graus de relació entre qualsevol personea del món, ha estat superada gràcies a l'aparició de les xarxes socials. En la mesura que tinguem unes millors infraestructures, aquesta comunicació encara s'enfortirà més.

Per ser competitius com a societat hem de posar-nos d'acord en un sistema de valoras comartit vàlid, però també un sistema de col·laboració entre persones, ja que és en les persones on hi ha la capacitat d'accedir a la informació més immediata, la capacitat de fer coses diferents que aportin valors. Es tracta de compartir amb les alres persones la seva experiència vital, ja no cal buscar des de zero la informació sinó gestionar-la de manera compartida. Finalment, Graells assegura que l'escletxa digital no és una qüestió d'edat.

Una interessant conferència acompanyada d'una presentació i vídeos que ens han fet gaudir i alhora reflexionar sobre l'ús de les TIC i la nova ciutadania digital, convidant-nos a liderar aquesta xarxa en clau de node que conjuntament estem creant.

Què són les llicències Creative Commons

Quan publiquem a Internet a través d'eines com els blocs, Twitter o Facebook, cal tenir present les condicions d'ús del material que hi reproduïm i que no ha estat creat per nosaltres. En aquest sentit, i per tal d'aclarir una mica més què són les llicències d'ús compartit Creative Commons, us mostrem el següent vídeo explicatiu: